おかげさまで2024年に入っても、図書館を使った授業が行われました。

1/18（木）、2年生食物調理科クラスによる、小学校向けの食育だよりを作る授業が図書館で行われました。

内容は、班ごとに分かれて、以下のテーマについて調べ、そのテーマに合った献立を考えた上で、それらを掲載した食育だよりを作るという内容でした。

＜テーマ＞伝統的な食生活の見直し／伝統料理や郷土料理の継承／地産地消の促進／食料自給率の減少／フード・マイレージの増大／膨大な食品ロス／SDGｓと食生活／季節や行事に関すること

今回、生徒たちはお互いに協力しながら、自分たちが担当するテーマについて、意見交換しながら、タブレットと図書館資料を併用して調べていました。今後はもうこういうスタイルになるんでしょうね。

そして完成したのがこちら↓。全部は紹介しきれないので一部だけ。

2年生食物調理科の皆さん、お疲れさまでした。

久しぶりの、そして2024年になってから最初の更新です。すいません。

さて1月から3月まで、図書館ではいろいろな展示コーナーを作りましたので紹介させていただきます。

＜1月＞

「防災再び」「SNS/フェイクニュースには気をつけて」

1/1の能登半島地震を受けて、災害対策と、こういう災害があるとよく出てくるSNSでのフェイクニュース二関する本を展示しました。

＜2月＞

「チョコ」

2/14ヴァレンタイン・デイにちなんで、チョコの作り方、チョコのパッケージ、チョコの歴史などの本を展示しました。この学校は食物調理科があるためか、作り方の本も本格的なものが多く、「生まれて初めてチョコ菓子作りま~す♡」という子のためのものがあまりなかったのは、この学校らしいな、と感じました。

それから本と一緒に有名ブランドの商品の箱やパンフレットも展示していましたが、素敵なデザインのものが多いので、こちらも結構注目されていました。

「あったか～いもの」

雪が降ったりしてとても寒かったので、ラーメン、鍋料理、丼物、スープ、お茶、コーヒー、編み物などの「あったかそうなもの」が載っている本を展示しました。ついでにお湯が入った、あったか～い湯たんぽも置いていましたが、多くの生徒たちが、半信半疑でさわってみて「うわっ、あったかい！」と驚いていたのが面白かったです。

「ゴジラ再び」

H先生による鉛筆画の「ゴジラ」の絵をお借りしたので、この絵とセットにして、以前やった「ゴジラコーナー」を復活させました。噂を聞いて見に来た生徒は、本よりも絵の方にばかり目がいって「すご～い」と感心してました。まぁ仕方ないですよね。

「先生のおすすめ本」

教職員対象の図書案アンケートの「生徒におすすめしたい本は？」という質問への回答として挙げられていた本を展示しました。

今回は、手塚治虫『ブラックジャック』『火の鳥』大和和紀『あさきゆめみし』、その他水木しげるや白戸三平といった、いわゆるクラシカルなマンガが多かったです。今回、手塚の2作品がよく読まれ、借りていかれました。

今回展示したのは以下の通り

手塚治虫『ブラックジャック』『火の鳥』（「鳳凰編」「乱世編」）/大和和紀『あさきゆめみし』/東野圭吾『手紙』/瀬尾まいこ『あと少し、もう少し』/水木しげる『墓場鬼太郎』/白戸三平『カムイ伝』

「夏目漱石」

生徒が授業で「夢十夜」をやったと言っていたので、夏目漱石の人となりがわかるマンガ（香日ゆら著『先生と僕』全4巻）や代表作を数冊展示しました。すると『こころ』『坊ちゃん』『夢十夜』（「乙女の本棚」シリーズ）を借りていく生徒がいました。ちょっとうれしかったです。