＊＊授業風景＊＊

　　　　　１年生　校外学習　日本科学未来館見学

９月１４日の校外学習で、情報技術科１年生はお台場にある日本科学未来館（以後、未来館）へ行きました。
未来館では、「科学コミュニケーターによるミニトーク」と「館内展示を使ったプレゼンテーション」演習および自
由見学を行いました。
  　　
　生体センサの実演　　　ディスカッションの様子　　　　　　　プレゼンテーション用資料の調査　

ミニトークでは、「空間情報科学」分野の「ばんそうこう型生体センサ」について講義をしていただき、最後は科
学コミュニケーターとの活発な意見交換がありました。
プレゼンテーションでは、発表する展示について調べた後、グループごとに各展示場所まで移動して一人一人
発表しました。一般の方も聞いているなか緊張したと思いますが、それでも多くの生徒は、堂々と発表していま
した。
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　プレゼンテーション発表の様子

生徒達は、みんなが期待されチャンスがあります。そのチャンスを活かす時までしっかりと力を蓄えて欲しいもの
です。

以下、生徒感想の抜粋です。

１　「プレゼンテーション演習を行ったこと」や「その成果」を、今後の自分の生き方の中で、どのように「活かした
　　いか」あるいは「活かせるか」について、考えを述べなさい。

　◆どのようにしたら相手にはっきり分かりやすく伝えられるかをしっかりと考え　工夫し、大学受験や企業へ入っ
　　てからプレゼンをするときに生かしていきたいと　思った。　また、人に伝える難しさを改めて理解した。（男子）

２　様々な科学技術について調べてみて、自分が興味を持った分野は何か。

　・有機ELなどの発光デバイス

３　自分が興味を持った科学技術と、現在学習している「情報技術」の「つながり」はどこにあると思うか、考えを述
　　べなさい。

　・自分達が学んでいる情報技術は、発光デバイスを作るのに必要な技術の下積み的なものだと思う。
　　この学科で学ぶものは、将来の仕事に大きく役立つものと思っている。（男子）

４　あなたは将来、「どのような職業に就きたいか（どういう分野で活躍したいか）」について述べなさい。

　　【将来の職業】
　　　空間情報科学技術を生かしたプログラマー
　　　ゲームプログラマー

５　今回の日本科学未来館見学の感想を書きなさい。
　
　・最初のミニトークの時から「今日の科学技術は進歩し続け、私たちの生活が豊かに　なってきており、これから
　　も進化し続ける。」と聞き、これからのそれを担う私たち　としてプレッシャーになりました。が、私たちの時代が
　　きてもその技術は進歩し続け　られるように、今の社会に貢献できる社会人になっていきたいと感じました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（男子）
　・私が行ったときにちょうど「ASIMO」の実演をやっていて生で見れてよかった。フレキシブル基板がプリントで作
　　られていることを初めて知ってすごく驚いた。自分の興　味のある分野がたくさんあり、展示物を見ているだけで
　　ワクワクした。また機会があ　ったら行ってみたいと思う。（女子）